宝爸宝妈怎样从游戏中培养孩子“听说读写”能力

拼图游戏对孩子的空间意识、图形概念以及手眼协调能力有一定要求，所以通常孩子在 1 岁以后才可以玩拼图游戏，而较为复杂的拼图则需等到孩子大约 2 岁以后才能完成。如果拼图过于简单，孩子会觉得无趣；但若过于复杂，孩子又会丧失信心，故而选择合适的拼图至关重要。
一、不同年龄段的拼图选择
1 - 2 岁：镶嵌式拼图
1 岁多的孩子处于认知快速发展阶段，以孩子熟悉的日常生活用品、水果等形状为主的拼图，孩子易于辨认且拿取方便。镶嵌式拼图分为几何形状和动物形象轮廓两类，能让孩子将拼图块放入事先切割好的形状中。尤其是动物形象拼图，不同动物有独特的神态和特点，孩子较易辨认，可降低拼图难度，增添活动趣味。
2 - 3 岁：动物或卡通形象拼图
这个阶段的孩子尚不能独立玩拼图游戏，仍需成人协助。部分孩子可能对拼图兴趣不浓，此时可选择孩子喜爱的图画书或电视中常出现的卡通、动物形象拼图，以激发其兴趣。拼图块应少一些（最好不超过 8 块），形状相对简单，且拼图块之间的差别越明显越利于孩子拼装。让孩子挑选自己喜欢的图案，能使其更加热爱拼图。
二、拼图游戏的益处
孩子要将拼图块正确放入相应格子，需学会观察、比较并判断形状是否匹配。这能很好地锻炼孩子的注意力和观察力，提升其区分不同图形的能力以及对颜色的感知力。
把不同的拼图块拼成各种规则图案，需要孩子动脑思考。这有助于促进创造力和想象力的发展。
无论拼图块数量多少，将零散的拼图块组成完整图案都需要一定耐心。所以每完成一次拼图，都是对孩子耐心的良好锻炼。
拼图是将立体事物进行平面空间转换，能够培养孩子的空间感知和转换能力，形成数学思维方式。
拼图能让孩子更好地理解部分与整体的关系，即一个完整的物体可分成不同部分，许多部分又能组成一个完整的事物。